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    今人為何要閱讀古典

    發(fā)布時(shí)間:2023-01-05 08:53:52 | 來源:人民日?qǐng)?bào)海外版 | 作者:王能憲 | 責(zé)任編輯:孫靈萱

    所謂“古典”,指的是我國古代流傳下來的經(jīng)典或典籍,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中的精華。那么,今天處在這樣一個(gè)全球化、信息化的時(shí)代,我們?yōu)槭裁催€要閱讀古人的經(jīng)典呢?

    首先,經(jīng)典是歷史沉淀的結(jié)晶,具有典范性。我國自古便有有讀經(jīng)的傳統(tǒng),此處的“經(jīng)”主要是指儒家經(jīng)典,有“十三經(jīng)”之謂。漢代設(shè)五經(jīng)于學(xué)官,作為官辦學(xué)校的教科書,這五經(jīng)是指《詩》《書》《易》《禮》《春秋》。唐代增加《周禮》《儀禮》《公羊》《谷梁》為九經(jīng),至開成年間刻石于國子學(xué)。后來又增加《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》為十二經(jīng)。到南宋再增加《孟子》,共十三經(jīng)。可見這些儒家經(jīng)典是隨著歷史的推移和時(shí)代的發(fā)展而逐步形成的。

    同時(shí),我國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典還有道家和佛家的經(jīng)典,如《老子》《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》《壇經(jīng)》《大藏經(jīng)》等。這些都是千百年來經(jīng)久不衰的傳世之作,經(jīng)歷過歷史的洗禮和沉淀,成為了中華民族的文化基因和精神特質(zhì)。

    其次,經(jīng)典能超越時(shí)空,影響未來,具有永恒性。李白有兩句詩,形象地闡明了經(jīng)典的永恒價(jià)值:“屈平辭賦懸日月,楚王臺(tái)榭空山丘”。楚王當(dāng)年放逐屈原,使得這位滿懷一腔報(bào)國熱情的三閭大夫只能到澤畔做一個(gè)行吟詩人。如今,楚王不過一抔黃土而已,而偉大的愛國詩人屈原則如日月一樣經(jīng)天緯地,萬古不滅。

    從歷史的角度看,人類文明的演進(jìn),就是各民族文化進(jìn)步的歷史。當(dāng)一個(gè)時(shí)代成為歷史,它留給后人的只有文化和文明。物質(zhì)的東西會(huì)隨著時(shí)間的推移化為塵埃,但精神文化可以是持久甚至永恒的,特別是那些人類文化的經(jīng)典,只要人類生存的這個(gè)星球存在,它就會(huì)永遠(yuǎn)與人類同在。

    我認(rèn)為,在討論一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)人類文明演進(jìn)的貢獻(xiàn)大小時(shí),最突出的坐標(biāo)不是財(cái)富更不是武力,而是文化,是偉大的思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家及其創(chuàng)造的不朽的精神文化經(jīng)典。因此真正的經(jīng)典不僅不會(huì)過時(shí),甚至能夠影響和指導(dǎo)未來。

    此外,經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的古人智慧,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的思想寶庫和智慧源泉。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著天人合一、天下為公、自強(qiáng)不息、厚德載物、實(shí)事求是、經(jīng)世致用、知行合一、講信修睦、和而不同等豐富的哲學(xué)思想、人文精神、道德理念,可以為我們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪,也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。對(duì)傳統(tǒng)文化中適合于調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系和鼓勵(lì)人們向上向善的內(nèi)容,我們要結(jié)合時(shí)代條件加以繼承和發(fā)揚(yáng),賦予其新的涵義。

    通過閱讀經(jīng)典,我們可以從中汲取養(yǎng)分,不斷豐富和提高自己的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)。誠然,經(jīng)典是歷史的產(chǎn)物,我們今天應(yīng)當(dāng)根據(jù)時(shí)代和自身的需要,在閱讀和汲取其精神養(yǎng)分的同時(shí),也要善于認(rèn)識(shí)和區(qū)分其局限和不足。正是從這個(gè)意義上,傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化必須做到“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”。

    我認(rèn)為,“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”就是解決“古”與“今”的問題,就是古為今用、去粗取精,將古人的思想精華融入今天的社會(huì)生活,發(fā)揮其價(jià)值和作用。“創(chuàng)新性發(fā)展”,是解決“舊”與“新”的問題,就是推陳出新,也就是繼承與創(chuàng)新的問題。繼承是為了發(fā)展,目的在于創(chuàng)新,就是要在古人和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的、無愧于前人的、與中華民族偉大復(fù)興相適應(yīng)的新文化。

    中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。每一個(gè)中國人、尤其是青年人,都應(yīng)努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,從中華民族世世代代形成和積累的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)和智慧,不斷提高文化自覺,增強(qiáng)文化自信。青少年在求知成長(zhǎng)的人生階段,應(yīng)充分利用自身精力充沛、記憶力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),扎扎實(shí)實(shí)讀一點(diǎn)古人的經(jīng)典著作,包括自己專業(yè)之外的經(jīng)典,如孔孟老莊、詩詞歌賦、四大名著等。正所謂“勸君惜取少年時(shí)”,從小打下傳統(tǒng)文化的“童子功”,必將受益終生。(作者:王能憲 系中國藝術(shù)研究院研究員)

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