“只要去讀就好，把閱讀和生活中其他獲取信息的事情并列起來就好，就已足夠。不要一定硬給閱讀賦予某種特殊的意義，或者設(shè)置某種儀式感。閱讀的對象和形式豐富多樣，無論面對的是紙張還是屏幕，無論接收的是視像還是聲音，無論姿態(tài)是端坐在書桌前還是躺倒在沙發(fā)上，這些并沒有高下之分。”

4月23日是世界讀書日，我們邀請中國外文局所屬七家出版社的業(yè)界大咖，與讀者共同探尋讀書的意義，分享他們的閱讀感悟。

如果不讀書，行萬里路，也只是個郵差

外文出版社副總編輯 文芳

從記事起，“讀書”這個字眼就開始伴隨我們一生。小時候，“好好讀書”是父母、老師的諄諄教誨，到后來，讀書成為了一種自然而然的習慣。

80年代生的湖南人，可能大多讀過一本少兒文學刊物《小溪流》，我也是讀這本書長大的。那時候，最盼望的是拿到新出的《小溪流》，手捧新書的油墨香，字字句句品讀回味。現(xiàn)在想來，是特別珍貴的幸福體驗。那些美好的文字，在當時滋養(yǎng)了一個孩子的心靈，也早已為成年后的迷茫和困頓點燃了一束亮光。

錢鐘書先生說過：“如果不讀書，行萬里路，也只是個郵差。”現(xiàn)在回想，一路走來，書籍就是那個默默陪伴、支持引導我的“朋友”，某些時候超越了父母老師的存在。

好書是一盞明燈，而壞書也可能將人帶入深淵。從讀書到做書，我時常提醒自己要多出好書，希望更多人，因為這些好書，人生更加充實而有意義。

閱讀是思考當下、展望未來的有效方式

新世界出版社副總編輯 朱芳

面對數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)與機遇，我們在不斷探索，一方面打造紙質(zhì)圖書精品，以高質(zhì)量內(nèi)容助推深化全民閱讀；另一方面積極擁抱數(shù)字出版與新技術(shù)，開發(fā)電子書、有聲書、文創(chuàng)周邊等多形態(tài)產(chǎn)品，滿足不同讀者的閱讀習慣和偏好。同時，開拓雙線市場發(fā)展，線下舉辦讀書會、作家見面會等活動，增強讀者的參與感和歸屬感；線上利用社交平臺和互動直播，吸引更多年輕人對閱讀的關(guān)注和投入。

新世界出版社在主題出版、國際出版、人文社科、文學藝術(shù)、教育教輔等板塊已推出具有一定競爭力的產(chǎn)品。但我們的腳步還應(yīng)該更快、更穩(wěn)，要深入研究探索人工智能等新技術(shù)在出版與閱讀領(lǐng)域的應(yīng)用和融合，賦予圖書新生機、新活力，為讀者提供更加多元豐富的閱讀體驗，為社會營造更加濃厚的閱讀氛圍。

在世界讀書日，我想為年輕讀者們推薦新世界出版社出版的《中國古都四千年》。這是一部中國古都史，也是一部濃縮的中國史。它講述了西安、洛陽、南京、北京、開封等中國十大古都的歷史變遷，從地理位置、環(huán)境氣候、人口物產(chǎn)、交通物流、軍事國防等方面綜合分析古都變遷原因，可以幫助讀者從地理到歷史、從經(jīng)濟到政治、從社會到文化，全面理解古都變遷對中國歷史發(fā)展和城市變遷的至深影響，從而把握中國歷史的發(fā)展脈絡(luò)和走向，追尋華夏文明在人類文明史中留下的偉大足跡，啟發(fā)讀者通過觀察過去，來思考當下、展望未來。

最好的閱讀習慣是讓讀書成為生活的常態(tài)

華語教學出版社副總編輯 顧珺

讀書對個人成長的重要性不言而喻，它是獲取知識、塑造品格、陶冶情操的重要途徑。在這個信息爆炸的時代，讀書更是讓我們保持獨立思考、不盲信盲從的關(guān)鍵。它讓我們學會批判性思維，在紛繁復(fù)雜的世界中保持清醒的頭腦，做出正確的選擇。

最好的閱讀習慣就是讓讀書成為生活的常態(tài)，把靜心讀書作為一種自律的生活習慣。首先，在圖書的選擇上，可以從自己感興趣的領(lǐng)域入手，逐漸拓寬閱讀范圍；其次，盡量保持閱讀的連續(xù)性，這也是一種自律習慣的培養(yǎng)；另外，閱讀不僅是一個輸入的過程，更是一個輸出的過程。可以將自己的閱讀感想記錄下來，與他人分享。

作為專業(yè)的語言教育與國際傳播機構(gòu)，華語教學出版社今年已舉辦了十余場與國際中文教學圖書相關(guān)的講座及作者進校園活動，也積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，如開發(fā)線上閱讀平臺等。

我想給小讀者們推薦華語教學出版社出版的一套新書《小博物館里的大中國》。如這套書的名字一樣，小小的博物館里裝下的是中華民族五千年延綿不絕的文化。我們衷心希望這套圖書，能為讀者朋友們打開一扇穿越時光的珠窗，播撒下一顆文化傳承的種子，點燃一盞文脈賡續(xù)的心燈。

只要去讀就好

新星出版社副總編輯 鄒懿男

我認為，通過閱讀來獲得對生活相對豐富、完整的認知是一種代價低廉的方式，無論是經(jīng)濟成本抑或試錯成本。只要去讀就好，把閱讀和生活中其他獲取信息的事情并列起來就好，就已足夠。不要一定硬給閱讀賦予某種特殊的意義，或者設(shè)置某種儀式感。閱讀的對象和形式豐富多樣，無論面對的是紙張還是屏幕，無論接收的是視像還是聲音，無論姿態(tài)是端坐在書桌前還是躺倒在沙發(fā)上，這些并沒有高下之分。

新星出版社是一家相對年輕、出版圖書相對類型化的出版機構(gòu)，和想象力最為豐沛的作家們一起編織出一個個好的故事，對于大眾出版從業(yè)者來說，這是工作責任或者工作價值的底線。我們必須為讀者的投入負責，讓讀者在付出時間成本和經(jīng)濟成本后，獲取一些或“有用”或“有趣”或二者兼而有之的東西。

所以，我很想為讀者朋友們推薦著名作家、茅盾文學獎得主楊志軍老師的新作《大象》，讀這本書的體驗很像在看一部很“抓人”的電影，讀罷十二個章節(jié)后，仿佛置身影院里畫面淡出字幕升起燈光亮起的那個瞬間，觀眾們心底會忽然現(xiàn)出一道柔光——原來，我們可以用大象具有的那種溫和但堅定的智慧與力量，來從容面對人生的順流和逆流。

興趣是閱讀的原動力

中國畫報出版社副總編輯 齊麗華

興趣是閱讀的原動力。當我們對某件事物產(chǎn)生興趣時，就會主動去探索，從而形成一種積極的心理狀態(tài)。這種狀態(tài)會驅(qū)使我們主動閱讀相關(guān)的書籍、文章，進而形成持續(xù)的閱讀動力。

充分利用碎片化時間。在快節(jié)奏的生活中，碎片化時間閱讀是一種非常實用的方式。通勤時、午休前或者排隊的零碎時間，都可以用來閱讀感興趣的書籍，零碎的時間慢慢積累，閱讀一本書就好像在沖關(guān)打怪，成就感滿滿。

尋找志同道合的讀書搭子。“找搭子”逐漸成為年輕人新的社交方式，飯搭子、游戲搭子、旅游搭子……讀書為什么不可以有搭子呢？通過尋找相同興趣的伙伴或者參加讀書會的方式，認識更多志同道合的朋友，一起分享閱讀的快樂，或者交流讀書的困惑，久而久之，閱讀就會成為一種潛移默化的生活方式。

中國畫報出版社2023年出版了《領(lǐng)袖影像背后的故事：毛澤東》。從這本書中，年輕的讀者朋友們可以看到一個偉大革命領(lǐng)袖高瞻遠矚的政治遠見、堅定不移的革命信念、勇于開拓的非凡魄力和杰出高超的領(lǐng)導才能，既能感受到穿透歷史風云的滄桑感，又能感悟一代偉人的人格魅力和云水胸襟。

閱讀塑造人格：從愛書到創(chuàng)作的求索

海豚出版社副社長、副總編輯 姜淮

讀書最大的意義在于幫助我們獨立思考，進而健全人格。也就是說，因為閱讀，你的腦子最終是屬于你自己的，而你的心靈因之愈加豐盈。

我自己非常喜歡讀書，又能夠從事出版工作，感覺很幸運。我有十年的時間在地鐵通勤路上大約讀了一千本書。大量的閱讀積淀以及持久行業(yè)觀察，幫助我理性判斷圖書的閱讀價值和市場動向，甚至自己也開始寫長篇小說，現(xiàn)在用兩個筆名出版了三部長篇小說。

我們要做長跑運動員，要關(guān)注圖書和閱讀的持久生命力。比如我們的《吸呼》獲得了“中國最美的書”榮譽，在剛剛結(jié)束的博洛尼亞國際書展也引起了世界同行的關(guān)注。《吸呼》就是一部適合0~99歲閱讀的好書；我們的李毓佩、趙清遙、這就是二十四節(jié)氣系列也都是深耕多年才有豐厚回報的閱讀產(chǎn)品。

海豚出版社有個“海豚小講堂”，每個“小海豚”都有機會登臺講座，這是我們出版人王磊先生打造的企業(yè)文化陣地，偶爾也會請業(yè)界專家來講出版和閱讀。我自己前幾天也做了一堂《編輯如何讀唐詩》的小講座。構(gòu)建學習型團隊是海豚出版社迎戰(zhàn)上市路線圖、提升員工職業(yè)素養(yǎng)的必經(jīng)之路，海豚小講堂也讓“小海豚”們在知識的海洋中乘風破浪。在這個過程中，我自己也是個學生，和“小海豚”們一起學習、一起成長。

積極擁抱新的行業(yè)革命

朝華出版社副總編輯 李晨曦

朝華出版社以面向海內(nèi)外青少年宣介中華文化、推進文明互鑒為使命，圍繞朝華出版社第一品牌“美猴王”，今年啟動了“美猴王書友會”項目，目的是為海內(nèi)外青少年的教育、成長、娛樂、國際交流等創(chuàng)建多情境、多場景的持續(xù)性產(chǎn)品服務(wù)。

圖書出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與融合發(fā)展趨勢，促使我們用更加積極的心態(tài)去擁抱新的行業(yè)革命。“美猴王書友會”這個項目就是面向喜愛“美猴王”的書友，在原有圖書出版與閱讀的基礎(chǔ)上，不僅舉辦中外文的閱讀推廣沙龍，還將推出作家寫作課，與學校合作開展“書香校園”項目、特色研學項目、中外青少年文化交流活動、體育競賽項目等。

在2024年世界讀書日之際，我推薦“伊伊的文化之旅”系列叢書，這是一套傳承中華文化、塑造中華文化親和力的文化啟蒙繪本。主人公伊伊在充滿童趣的奇幻之旅中，將帶領(lǐng)小讀者了解瓷器、大米、茶、絲綢等中華文化符號，探尋中華文化的奧秘。這套書畫風溫暖治愈，文字淺近易懂，場景情景化、生活化，親和力強。希望這套書能引導小讀者心懷感恩、珍視友情、勇于挑戰(zhàn)自我，也讓家長和孩子在閱讀的過程中增強親子互動。

（稿源：中國外文局）